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          2019年12月31日,中國共產黨北京市第一〇一中學委員會換屆選舉大會在大禮堂舉行,圓明園本部、雙榆樹校區、溫泉校區、上地校區、石油分校五個校區四百余名黨員參加了此次大會。 大會由黨委副書記李鐵軍同志主持。按照會議議程,大會主持人首先介紹了現任黨委委員。王濤書記代表學校黨委匯報上一屆黨委在任期內所做工作,并說明此次換屆選舉的意義及前期準備情況。此后,大會通過了選舉辦法,監票人、計票人名單。 工作人員宣讀了新一屆黨委委員候選人名單和基本情況,大會采用無記名投票、差額選舉的方式進行選舉。最終選舉產生了新一屆黨委委員,王濤、陸云泉、劉子森、熊永昌、李鐵軍、王亞林、曾麗軍、寧立群、程麗、劉寧玲、田利華11位同志當選為新一屆黨委委員。 隨后,新一屆黨委委員召開了第一次會議,以無記名投票的方式等額選舉黨委書記1人、副書記2人,根據選舉結果,王濤同志當選為新一屆黨委書記,陸云泉同志、李鐵軍同志當選為新一屆黨委副書記。選舉結果將報上級黨組織批示。至此,中國共產黨北京市第一〇一中學委員會選舉大會圓滿結束。

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          1月10日下午,北京一零一中教育集團與北京語言大學于北京一零一中石油分校舉行了兩校《全面合作框架協議》簽約儀式暨北京語言大學附屬中學、北京語言大學附屬小學揭牌儀式。 儀式由北京一零一中教育集團黨委書記王濤主持。海淀區教委主任王方及趙建國副主任、焦東琴科長等相關負責領導,北京一零一中教育集團校長陸云泉、石油分校校長萬錫茂、石油附小校長肖英及校內相關部門領導,北京語言大學校長劉利及校內相關部門領導紛紛到場。 王濤書記主持儀式 簽約儀式上北語附中、附小揭牌。北京一零一中石油分校正式加掛“北京語言大學附屬中學”副牌,北京石油學院附屬小學正式加掛“北京語言大學附屬小學”副牌。而原北京一零一中石油分校、北京石油學院附屬小學的名稱仍保留,注冊名不變、公立性質不變。 北語“附屬中學”揭牌 北語“附屬小學”揭牌 北京一零一中攜手北京語言大學將石油分校、石油附小共同建設為北語附中、北語附小,顯而易見的就是,兩所學校將獲得新的巨大發展空間。這對海淀東部地區是一個巨大利好。出席簽約儀式的海淀教委主任王方希望,雙方合力把石油分校、石油附小打造成新的品牌名校。 本次合作的核心,是雙方致力于建立大中小學一體化貫通的人才培養模式。儀式上,陸云泉校長表示,雙方將充分發揮各自資源、人才和學術優勢,建立長期戰略合作關系。全力破除資源分割壁壘,不斷提升在教育改革的大背景下面向未來的基礎教育品質。陸云泉校長表示,此次與北京語言大學攜手簽約,也將為人才培養、學術交流等提供更廣闊的平臺,拓寬學生的國際視野,成就學生的終身發展,更好推動集團的全面提升,為學生、學校的特色發展提供動力和支撐。 北京語言大學校長劉利表示,將借助北語自身優勢,以打造北京市乃至全國示范中小學為目標,制定附中、附小的“攀登計劃”。 “我們將立足需求開展合作,助力師資培養;支持附中、附小發展的研究專項。”劉利表示,雙方將探索高校、集團總校的“兩校共管模式”,以法語特色班為合作項目,幫助一零一石油分校和石油附小進一步提升教育品質。北語還將在英語、法語、西班牙語等復語型人才培養,國際融合課程,教學科研、國際化教育人才隊伍建設,校園文化建設、促進多元文化交流等方面,與一零一中教育集團開展多層次和多種形式的廣泛合作,實現雙方的資源共享,互惠共贏。 北京語言大學校長劉利發言 海淀教委主任王方對雙方合作給予了高度贊賞。他表示,此次合作對于課程一體化、德育一體化的探索、師資隊伍的建設,都是一個良好契機。 海淀區教委主任王方(左二)發言 本次合作標志著,北京一零一中教育集團聯合社會各方力量搭建的發展平臺進一步拓展。北京一零一中教育集團石油分校和石油附小的特色化發展得到支持,圓明園校區GITD學院國際課程實驗班項目落地也將得到強力保障。雙方合作引入了新的教育資源,必將使得教育集團整體受益。 未來,雙方將進一步深化合作,逐步加大資源共享力度,有計劃地對石油分校和石油附小開放校內部分場館和高端實驗室,將高端化、專業化人才培養路徑延伸至基礎教育階段。 此前,北京一零一中教育集團已經與同濟大學簽約,啟動了“苗圃計劃”合作項目;(點擊藍字閱讀原文)與北京理工大學簽約,合作在一零一中校內建成了“先進與智能車輛技術創新實踐基地”和“大數據與金融工程創新實踐基地”。(點擊藍字閱讀原文) 學校發展中心供稿 審核:高建民

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          在第32屆北京市北京市中小學“紫禁杯”優秀班主任表彰總結和展示交流活動中,北京一零一中教育集團有3位老師獲獎:本部賀麗珍老師榮獲特等獎并在頒獎大會上發言,本部楊雙偉老師、懷柔校區田建霞老師榮獲一等獎。 北京市中小學“紫禁杯”優秀班主任評選表彰活動是一項由政府部門主導、社會單位支持的獎勵機制,是全國持續時間最長、影響力最大的專門針對中小學班主任的制度性表彰活動。三位老師同時獲得殊榮,這是我校集團化辦學六個一體化和紫禁杯班主任工作室的又一成果。 北京一零一中教育集團推行六個一體化,即管理機制一體化,資源配置一體化,教師培訓一體化,教學評價一體化,師資調配一體化,學生培養一體化。長期以來,我校紫禁杯班主任工作室組織各校區班主任開展了豐富多彩的活動,力求以高端講座引領班主任價值認同、以專家指引滋養班主任精神世界、以同伴互助形成班主任學習共同體、以集體備課促進班主任專業發展。本學期開展的活動主要有資深班主任和資深年級組長于元老師主講常規管理、北京教育學院遲希新教授主講《提升主題班會實效性的理念和方法》、各年級以及教育集團的集體備課等,為班主任老師的成長搭建了很好的平臺。相信未來在集團化的平臺上,將會有更多優秀教師不斷涌現。 圓明園校區賀麗珍榮獲特等獎 圓明園校區楊雙偉榮獲一等獎 懷柔校區田建霞榮獲一等獎 附1:賀麗珍老師報告內容 以“水”之品格,育擔當之才 北京一零一中本部? 賀麗珍 尊敬的各位領導、老師們:上午好!我是來自北京一零一中的賀麗珍。 學生常說我“溫柔如水、柔中帶剛”。十二年來,我默默耕耘在班主任這塊教育沃土中。我的語氣柔和,卻能輕易地滲透到孩子的心靈深處;我的目光柔和,卻能輕盈地卷起孩子心扉的窗紗;我的臉色柔和,才能向孩子傳達真誠的愛心。于是,我下定決心,要做一名像水一樣善利萬物的教育者。 我以“水”之品格,引領學生循著“上善若水”精神,在高中三年以及在未來的生命里追求人生的完美境界,努力成為善良包容、志向高遠、自我砥礪、敢于擔當的社會主義建設者和接班人。 一、水之容——包容若水,仁而愛人 每次接手新班,我都帶著孩子們來到校園碧綠的荷塘邊,開展“集八方之水、創美好班級”活動。在歡聲笑語中,孩子們把從各地帶回來的清潔之水注入湖泊,深刻感受到自己融入了一零一中大家庭。以“水之容”,引領班級形成“包容大度、凝心聚力”的班風。 我對孩子們說:“希望每一位同學都包容大氣,用善言善語鼓勵他人,用善行善舉關愛他人。以水為鏡,可映鑒班級如水文化。”? 每個學生都好比一條細流,而班主任作為班級文化的引領者,需要做的正是把每一條細流匯聚起來,讓汩汩細水匯聚為江河。 我引領學生感受水文化的內涵。班徽告訴我們這是一個個小水滴凝聚成的集體,時時提醒我們應凝心聚力。班訓“上善若水,知行合一”張貼在黑板正上方,班名“肆水年華”在學校的比賽、活動中被一次次叫響,我為孩子們佩戴象征“上善若水”的藍絲帶,定期評選“上善若水獎”,讓善言善行在班級傳遞。水文化元素融入班級文化,營造出濃濃的“水育”氛圍,讓更多學生感受集體溫暖,樂于為集體奉獻。 我喜愛水的滋潤與甘甜,不僅把無私的愛給予學生,更善于觀察發現學生微小的閃光點并把它放大。小永過于頑劣,屢教不改,在他的父母都要“放棄”他、同學有些排斥他時,我對大家說:“咱們班的每一個人能聚到一起、學習生活在一起不容易。希望大家相互幫助,互相包容,珍惜在一起的時光,咱們班要成為沒有‘被排斥的人’的班級!”我說得很堅定,每個孩子都感覺到自己被重視著……同伴的正能量、良好品質、和諧正氣的班風就像純潔的水,能夠改變一個孩子。 通過開展水文化的班風建設,班級形成了彼此包容的氛圍,大家愿意彼此溝通,愉快相處,形成了和而不同的理想班風。有的班級已畢業多年,關心與祝福還溫暖著彼此。 二、水之志——一往無前,堅韌拼搏 零零后的青少年在物質方面高度滿足,夢想是促使他們自我發展和進步的“主要動力”。因此,引領學生理性思考,規劃志向遠大、一往無前的自我顯得尤其重要。我以班級為單位,創設平臺,開展逐層遞進的人生規劃系列活動。 1.自我認知——調查與展望 首先,通過調查分析,了解職業;進行訪談,了解各類工作需要的能力和品質,為每一個組員設計未來的“職業名片”,每一個孩子都鄭重寫下夢想卡并把它們珍藏在夢想盒中。我要做每一個孩子人生夢想的守望者,用心地呵護他們的夢想,并助他們一臂之力! 2.學業規劃——奮斗與堅持 觀看勵志演講和視頻,從鄧稼先、錢學森等先輩的事跡中受到啟迪,進行深入討論,感受他們的青春、理想與奮斗。孩子們對于人生和未來有了規劃與期待,也逐漸明白自己的未來與國家的命運密切相連。開展“五色花”活動,以小組為單位制定目標,分階段、分層次實現目標。 3.職業規劃——學習與體驗 走出去,請進來,我們走進大學、企業、醫院、實驗室,組織多項豐富多彩的實踐體驗,懂得了要通過自己的努力做選擇的主宰! 老師和家長都感覺到,孩子們眼界更加開闊,自主學習和管理能力得到了提升,他們在實踐中迅速地成長,為了夢想一往無前,堅韌拼搏。 三、水之慧——滴水穿石,鍥而不舍 我“用發展的可持續的眼光”,以傾聽、關注、引導、分享、分擔的方式實現對學生的教育,形象地說就是站在學生身后看到他的未來和發展,而不是站在他面前歷數過去的種種不是。關注班級每一個孩子的全面發展和個性發展,以水之慧,營造踏實奮進、鍥而不舍的學風。 1.水滴石穿——鍥而不舍 開展“一分一秒·運籌帷幄”時間管理課,學生在課堂中參與活動,體會時間易逝,學習“四象限法則”,樹立管理好時間的信心。各學習小組制定計劃,形成“學習共同體”,利用中午時間開展各種活動,堅持不懈。 2.因勢利導——創新探索 我充分發展學生的個性,為愛好數學、科學的孩子設立“今日揭榜”,由一位同學負責,把創新問題寫出來,掛到榜上,每天都有新問題、新點子,孩子們學會了創新和堅持。我們以小組為單位開展研究性學習,深入到生活中尋找問題,探索靈感,不斷在課題研究中挑戰自己,激發創新思維。 3. 不畏艱難——勇往直前 高三學生進入疲憊期時,我召開《學水之心態,微笑高三》微班會幫助學生調整心態,用勵志文章互相激勵,學水之 滴水穿石,聚能于心,時機成熟時,頃刻間便會浩浩蕩蕩沖決前進路上的阻力。 畢業季,我為每組準備了一盒一千塊拼圖,開展拼圖比賽。當我在黑板寫上“拼了——會拼才會贏!”,孩子們明白了拼圖大賽的內涵。 高三緊張的學習之余,我們也蓄力而發,張弛有度,全班到圓明園踏青游園,福海蕩舟,笑容與風景映成一幅美麗的圖畫。 我以“水之慧”,引領學生憑著真誠與執著,到激流中去體驗、去搏擊、去創造,去細細地品味幸福的真諦。 四、水之利——潤物無聲,勇于擔當 作為新時代的青年,學生終將走向社會,承擔奉獻社會、建設祖國的重任。因此,我開展各種活動,讓學生學習水的操守,無我利他、勇于擔當。 1.關注生態 我們承辦了世界水日,并且從關注對水資源的保護到關注自然生態文明問題,對開放式的主題“生態文明,? ? ?有我”進行思考,你可以為生態文明做些什么?是熟視無睹,還是發現問題、解決問題、實踐行動?以小組合作的方式,探尋生態文明的智慧之源、當下之路和未來之景。通過出謀劃策,從個人、學校、社會三個層面落實生態文明建設。激發學生的責任意識和擔當精神,提高實踐能力。 2.關愛他人 我們定期到圓明園進行義務講解,五四青年節開展義賣活動,重陽時節到敬老院為孤獨的老人帶來溫暖,既鍛煉能力,又在實踐中學會擔當與付出。一些學生本來羞于表達,但在任務驅動和同伴鼓勵下,突破了表達障礙,體驗了幫助別人的快樂。 3.關心社會 我引導孩子們從關心學校到關心社會,能夠理性、辨證地看待問題并試圖解決問題,參加模擬政協等活動,關注國家的前途、人類的命運,形成多項研究課題。 2020屆學生張濟瑤針對北京南站地鐵換乘擁擠問題提出合理規劃,引起南站領導高度重視,他們專門來到學校與小瑤交流探討。 2008屆學生趙一桐,碩士畢業之后積極響應習總書記提出的“一帶一路”倡議,先后兩次踏上非洲大陸,為建設“人類命運共同體”貢獻了自己的力量。……小水滴們在學習水的滋養萬物的德行中,學會了社會擔當。 青少年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,是國家和民族的希望和未來。我立志引領學生學習水的海納百川、奔流不息、因勢利導、潤物無聲,而我,也在幸福地追求我的教育理想! 謝謝大家! 附2:楊雙偉老師材料 “終身學習能力培養”理念下的班級管理 北京一零一中本部? ?楊雙偉 一、 以培養學生“自我管理能力”為出發點的班級管理 (一)提升學生自我管理能力的常規班級管理 1、面向全體學生的自我管理能力---每日運動簽到 班里設置每日運動簽到制度。學生自己尋找時間鍛煉,每天鍛煉超過半小時即可在班級運動簽到欄目內做標記,每月給運動簽到前十名的同學頒發獎品。 2、面向班干部的自我管理能力---述職 每半學期班干部在全班匯報自己為班級已經做了哪些工作,以及后期工作的設想。 3、強化學生自我管理能力---特色獎勵 為了更多激發學生學習熱情和參與活動積極性,每學期期中設立頒獎大會。獎品是具有本班特色的獎狀和特色獎品。在獎品的“誘惑”下,在身邊榜樣的感召下,許多比較內向的學生逐步走出自己的小世界,和大家一起參與到活動中。 (二)強化學生終身“學習心理”的教育契機 1、面對挫折的終身“學習心理”---12.9歌詠比賽 恰當的教育契機往往在活動中。所以我鼓勵學生多參加活動,比如學校的12.9大合唱比賽、微電影節、話劇比賽、施光南藝術節等等。活動的成功與不足,予以恰當的引導,往往可以起到強化學生終身學習心理的作用。 2、學會感恩---教師節 教師節,我鼓勵學生們為任課教師送上班級特色感恩賀卡。學生們自己組織起來,為每一位任課教師寫了一封信,老師們看了后都很感動。 3、了解未來可能的誘惑---參觀禁毒教育基地 我帶著學生走進了位于朝陽區的全國最大的禁毒教育基地。該次活動,讓學生提早了解了毒品的危害,提早有意識防范未來可能的可怕誘惑。 二、以培養學生“規劃能力”為出發點的特色活動---職業生涯規劃 從2013年高一起始年級開始,就有意識尋找可以很好培養學生規劃意識和能力的活動,最終選定了職業生涯規劃活動。2013—2016年,2016—2019年,兩屆高中學生我都帶著他們開展了這項活動。 (一)活動主要過程 1、全班職業興趣調查 讓學生從22種職業簡介(如下表)中初步選擇自己感興趣的職業,選擇完成后,根據學生的投票,選出大部分同學感興趣的職業,2016屆學生共選出15種感興趣的職業,2019屆學生共選出11種感興趣的職業。 2、根據職業興趣分小組志愿調查 對學生比較感興趣的職業,根據職業共同的興趣點,組成小組,并以小組為單位匯報該職業。分小組調查表如下,每位同學在表格后的第一或第二志愿中填寫上自己的姓名。 3、班會課上小組匯報 以小組為單位,班會課匯報。根據學生對職業需求的調查,要求各匯報小組匯報時必須用幻燈片,且內容上必須包括:具體工作內容、需符合的條件、對口專業、工作待遇、就業前景、成功人士、潛在風險、所需準備等等。 4、調動家長資源,尋找實踐基地 在2016屆學生的培育中,我利用家長會時間,與家長溝通并尋求到家長提供社會實踐基地。2019屆學生啟用“問卷星”對家長提供職業基地情況進行調查。 5、仿真社會實踐 這是讓學生真正參與到社會實踐中,切身參與并理解某項職業,激發學生對未來自我規劃的意識,并能從未來需求角度提升學習動力的真實活動階段!2019屆學生在高一的寒假、高一結束的暑假、高二的寒假全班均參與了實習,涉及到:葡萄科學研究與加工、圖書出版、水生態設計崗研發、建筑規劃與設計等真實工作單位共三十幾個。 6、家長進課堂 為進一步延伸學生寒暑假的職業體驗活動。在全班進行民意調查,了解學生更感興趣的職業講座。根據調查結果,邀請家長做為行業專家進課堂,在班會課上為學生進行職業介紹。 (二)學生的活動收獲 1、“專利證書”看收獲 李佳潤等同學在實習的過程中,了解了專利的申報過程,并為自己研學小組申報了一項研究性學習國家級成果專利。 2、家長反饋中看收獲 從部分家長的反饋來看,實習過程部分孩子有了明顯的成長。能夠看到并理解父母的付出,和父母的交流順暢了很多。同時有意識和父母探討自己未來的職業思考。 3、實習感想中看收獲 學生的實習感想字里行間,可以看出學生學會了感恩,并有意識開始思考什么樣的工作適合自己,自己需要做好未來面對抉擇的準備。 三、我和學生共同成長 連續8年均被評為校級優秀班主任。2017年被評為海淀區優秀班主任。2018年8月初到內蒙古錫林浩特市為全市1000多名教師進行班主任工作經驗介紹,2018年8月中旬再次到內蒙古錫林浩特市為第五小學200多名教師做班主任工作經驗介紹。2018年9月為本校高一班主任做了職業規劃經驗介紹。2016年11月,《高中生的職業興趣》獲北京市高中生涯課程教材試驗項目海淀區二等獎; 2018年12月,獲海淀區2018年度班主任“一招鮮”案例征集一等獎。 班主任的工作是辛苦的,因為它對班主任的要求不僅是體力,還有耐心和長時間的投入;班主任的工作也是幸福的,因為和學生朝夕相處,可以見證學生點滴成長,并收獲個人職業的成長和幸福感!? 附3: 田建霞老師材料 做好班主任工作? 體會別樣的幸福 北京一零一中懷柔校區 田建霞 我叫田建霞,1995年6月加入黨組織,同年參加工作。“忠誠于黨的教育事業,做一名優秀的人民教師”是我畢生的追求與夢想。作為一名24年黨齡的教師,在教育教學中發揮黨員先鋒模范作用,做好班主任工作,讓我體會到別樣的幸福。 一、榜樣引領 作為班主任,我率先垂范。多年來,與學生一起跑操,已經成為了一種習慣。在嚴冬時節,我鼓勵有畏難情緒的學生,激發他們跑步的“斗志”。頂著凜冽的寒風,同學們步伐整齊、口號哄亮,跑出了堅定與豪邁。臨近體考,我帶頭沖刺。“快點沖”“追上我”“堅持住”,我像一面旗幟,始終帶領著學生向前奔跑。這種引領,不僅讓我們班在體考中取得了優異成績,更讓學生學會面對、學會堅強。 隨時隨地做學生的榜樣:彎下腰拾起地上的一張紙,順手關上樓道中的一盞燈,自習時默默幫學生做值日……作為一名班主任,用崇高的境界和行為引領他們,讓他們不斷進步,這對于我來說,是一種別樣的幸福。 二、愛心關懷 如果我是家長,我希望老師如何引導;如果我是學生,我希望老師如何教育。換位思考讓我做好“愛”的教育。常年照顧班上患有癲癇病的女生;時刻留意心理問題學生的狀態,及時進行心理疏導;利用節假日從不間斷地為基礎薄弱的學生做輔導……有付出就有收獲,孩子們的臉上綻放出自信的笑容,在我的陪伴下他們茁長成長。 進行賞識教育,激發學生的正能量。在班級文化墻上我為學生點贊;在班會上我為后進生的進步喝彩;在微信群里我對做好事的孩子進行表揚……拉拉手、拍拍肩,你真棒!厲害了,我的孩子們!……學生從細節之中受到激勵,體會到愛的溫度。我發揮每一個學生的潛能,激發學生自我管理的能力,為學生的發展搭建平臺,不斷創新班級管理模式。這有愛的集體讓我感到別樣的幸福。 三、形成合力 在當班主任的這16年中,我尊重家長。節假日時給家長發祝福,家長會上給家長三鞠躬,休息時進行家訪深入交流,我用真誠贏得了家長的尊重。學生第一天入學,我及時分享學生學習的視頻;學生走出體考考場,我立刻告知家長成績;學生忘記帶飯費,我主動幫忙充卡、買飯……理解家長,讓他們放心;幫助家長,成為他們的精神支柱。想家長之所想,做家長之想做。我用敬業贏得了家長的信任,這種尊重與信任讓我體會到別樣的幸福。 熱愛班主任工作,為教育事業奉獻一份力量。在班主任工作崗位上,我體會著別樣的幸福。在以后的工作中,我將繼續努力,做好學生成長路上的領路人 。 我所帶的班集體多次獲得優秀班集體稱號,班上學生在比賽中多次獲得市區級獎項。我也取得了一些榮譽:2011年9月被評為懷柔區先進教育工作者,2012年9月被評為區百名優秀班主任,2014年9月被評為首都師范大學百名優秀校友,2014核2017年連續兩次被評為區級語文骨干教師,2016年12月被評為懷柔區初中深化課程改革優秀班主任。2017年被評為區級教育系統優秀黨員,2018年被評為師德標兵。2019年被評為區級優秀黨員。我不斷積累經驗,撰寫的論文《愛心傾教育? 藝術求完美》和《探究教育方法? 做幸福班主任》分別獲北京市班主任征文二、三等獎,《消除自卑心理 點燃自信的火焰》獲區教育案例一等獎并選入區論文集。發揮班主任引領作用,在懷柔區為班主任做《敢于創新 做善引領的班主任》經驗報告,在學校為新入職班主任做《雙肩擔大任 用心育良才》的講座,也曾在全校大會上做了《發揮微信功能 彰顯管理藝術》的班主任發言。在一零一中第一屆年會上做《探索溝通藝術,架起合作之橋》的主題發言。 學生發展中心 審稿人:郭院麗

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          2019年12月31日上午11點,備受矚目的北京一零一中教育集團教職工“美食節”準時在學生食堂二樓拉開帷幕。活動由王濤書記主持,來自教育集團本部和分校的幾百位老師參加了此次活動,飄香的美食薈萃, 歡樂的音樂響起,老師們報以微笑,施以問候,互相擁抱,送出祝福,濃濃的節日氛圍中,我們品美食,享團圓,共同祈盼鼠年好運連。 在活動的一開始,陸云泉校長為全校教職工送出了新年賀詞。陸校長對老師們過去一年的辛苦付出和老師家人們的理解支持表達了感謝,對即將到來的2020年送上了自己衷心的祝福,祝愿所有教職工新年快樂,闔家幸福,做事“鼠”一“鼠”二,好運“鼠”不勝“鼠”! 接下來王濤書記邀請所有鼠年出生的教職工上臺領取紀念品,教職工們還通過吹氣球的方式為自己加油打氣,五顏六色的氣球瞬間燃爆全場,愿鼠年的他們本命當年,好事不可勝“鼠”。 美食節在陸云泉校長、王濤書記共同開啟的開餐儀式中正式開始,一道道美味佳肴色澤明亮,一款款純真飲品花開桌上,更不用提那巨幅照片蛋糕中學校的新模樣,和那展翅凌云仙鶴寓意的富貴吉祥。吃吃, 喝喝,聊聊,唱唱,2019的遺憾就此遺忘,2020共創新的輝煌。何況,還有那神秘禮物帶來的小驚喜、大暢想!道路的方向手中掌,喜悅的笑容掛臉上,百年“鼠”人,亦添新章! 愿您2020年擁有 “鼠”不盡的快樂 “鼠”不盡的笑容 “鼠”不盡的財富 “鼠”不盡的幸福 “鼠”不盡的收獲 2020,非你莫“鼠”! 撰稿:丁曉丹 審核:姜春

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          2020-01

          ? 2019年,再有幾個小時就要說再見了! 2020年的鐘聲即將敲響,北京一零一中公眾號祝大家新的一年里萬福安康,每天都有新收獲! 又到了一年要盤點工作的時候。當小編憶起這一年來的重大成就和重點工作,只列綱要就已有數百條。 在年終歲末,我們從這一年巨量的信息中,選出30個2019年的大事。這些大事牽動著一零一人的心,也讓一零一中在“百尺竿頭、更進一步”的校訓中變得越來越好。 對你來說,哪一件大事你最關注?哪一件大事對你影響最大?請在文末投票選出你最關注的大事,并在留言區分享你的2019! 1.?我校整合社會資源辦學取得新進展 與同濟大學、北京理工大學等高校和科研院所開展深度合作。 · 點擊了解更多 · 2.?北京一零一中教育集團正式成立 石油附中,礦大附中,石油附小、西苑小學(一零一附屬實驗小學)納入北京一零一中教育集團。 ? · 點擊了解更多 · 3.?學校完成 “六大中心” 管理框架改革 整合成立了:學校發展中心、教師發展中心、學生發展中心、課程教學中心、國際教育中心、后勤保障中心,推進集團治理“六個一體化”。? 4.?首屆北京一零一中教育集團教育教學年會舉行 會議以“面向未來的‘生態?智慧’教育”為主題,多角度探討未來教育發展。 ? · 點擊了解更多 · 5.?我校5名離休老教師獲國家紀念章 在建國70周年之際, 5名離休老教師由于為共和國建設做出杰出貢獻,獲得了國家頒發的“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。 ? · 點擊了解更多 · 6.?我校校友作為國家女排隊員在女排世界杯奪冠 2008屆校友、國家女排隊員劉曉彤在女排世界杯奪冠過程中再立新功,奪下隊史上的世界杯第5冠! ? · 點擊了解更多 · 7.?學校官方公眾號成為海淀教育有影響力的大號 “北京一零一中”公眾號全年閱讀量達到196萬人次,單篇平均閱讀量6550人次,全年粉絲增幅125.86%,在海淀區教育自媒體中處于頭部位置。 · 點擊了解更多 · 8.?北京一零一中教育集團學術委員會正式成立 全年到各校區指導教學、開展學術活動10次,完成北京一零一中校刊《遠方》創刊號編輯和出版。 · 點擊了解更多 · 9.?我校教育科研高水平推進 中國教科院課題“未來學校實踐研究”1項、北京市規劃立項課題6項和區規劃課題21項獲得立項,252人次在市區級各類教育教學成果評比展示中獲獎。 ? 10.?海淀區教科院在我校成立教科院課程研究中心 海淀區教科院在一零一中學成立區教科院課程研究中心,與一零一中學開展深度合作。 · 點擊了解更多 · 11.?開展高中新教材全員培訓 各學科邀請新教材主編或副主編進校開展專題講座,使全體教師及時全面掌握新課程新教材理念。 · 點擊了解更多 · 12.?開展“教考招一體化”課題研究 結合中高考數據、引入北師大“九學科學生能力測評系統”,進行基于大數據分析教學評價系統性研究。 ? 13.?成立“英才學院” 具體執行高校聯合培養計劃,探索具有一零一特色的拔尖創新人才培養機制,形成創新人才培養的有效途徑,開啟與高校聯合育人模式創新實驗。 · 點擊了解更多 · 14.?“生態?智慧”課堂持續深入開展 各學科通過研究課、公開課形式積極探索“生態?智慧”課堂教與學的方式和評價策略。 · 點擊了解更多 · 15.?推進集團大教研模式 開展集團內各校區各學科遠程同步視頻、協同備課活動。邀請海淀區近50位教研員走進課堂,進行課堂教學診斷活動,指導課堂近百節。 · 點擊了解更多 · 16.?“智慧校園”持續推進 打造智能個性化學習平臺應用場景,推進智慧化教學平臺建設,開啟智能閱卷系統和智能學伴機的課堂教學實驗。 · 點擊了解更多 · 17.?各類競賽捷報頻傳 70多人次獲國家級特等或一等獎項。近200人次獲國家級二、三等獎項或市級獎項。 18.?我校中高考成績持續保持優異 高考高分段實現突破,三名學生進入北京高考前十名。 · 點擊了解更多 · 19.?我校成為北京市大中小幼一體化德育研究基地校 成為北京新增22所德育研究基地校之一。 20.?我校科技創新教育取得驕人成果 1名同學獲得北京青少年科技創市長獎,2名同學獲得明天小小科學家獎勵活動一等獎,在第47屆日內瓦國際發明展中獲得1金3銀。 · 點擊了解更多 · 21.?我校學生在全球頭腦創新思維(DI)競賽中獲得冠軍 2019“DI全球總決賽”在美國堪薩斯城落下帷幕,北京一零一中DI團隊榮獲結構類挑戰冠軍。 · 點擊了解更多 · 22.?我校學生在國際天文與天體物理學奧林匹克競賽中獲得1金1銅 IOAA第十三屆國際天文與天體物理奧林匹克競賽在匈牙利凱斯特海伊舉辦,我校郭京松同學獲得金牌和最佳夜間觀測獎,田茗羽同學獲得銅牌。 · 點擊了解更多 · 23.?金帆交響樂團獲得全國第六屆中小學藝術展演活動一等獎 我校金帆交響樂團憑借《羅馬狂歡節序曲》斬獲全國第六屆中小學生藝術展活動器樂類一等獎。 · 點擊了解更多 · 24.?多個體育項目在國內、國際大賽中取得優異成績 我校啦啦操、健美操、游泳等體育項目在國際、國內大賽中取得眾多優異成績。 · 點擊了解更多 · 25.?我校被評為全國冰雪運動特色校 學校被評為全國冰雪運動特色校、北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校。冰球繼續保持高水平,滑雪項目在全國和北京市各項賽事中屢創佳績。 · 點擊了解更多 · 26.?我校國際教育合作日益廣泛 今年我校被正式遴選為英國牛津AQA國際考試局授權學校;同時成功申請成為IB課程候選學校。 · 點擊了解更多 · 27.?學校國際交往水平日益提升 潘基文來訪我校,2019年首屆中國-新西蘭校長論壇”在我校召開,日本、愛爾蘭校長團來訪我校。 · 點擊了解更多 · 28.?我校國際部今年早申錄取成績喜人 國際部今年早申錄取成績喜人,美國排名前20的綜合性大學錄取獲得新突破。 · 點擊了解更多 · 29.?學校基礎建設邁出大步 完成校舍和食堂改造工程,師生食堂就餐模式實現改革;校園環境得到優化,辦學空間進一步提升。 30.?我校師生獲得北京市德育榮譽稱號 攬獲紫禁杯班主任特等獎、北京市先進班集體、北京市優秀學生等榮譽。 ? ?

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          2019-12

          2019年12月27日下午,我校舉行北京理工大學與北京一零一中學合作建設創新實踐基地揭牌儀式。北京理工大學校長張軍、北京一零一中校長陸云泉親自參加儀式。揭牌儀式標志著,北京理工大學支持建設的“先進與智能車輛技術創新實踐基地”和“大數據與金融工程創新實踐基地”,在北京一零一中正式落成。 陸云泉校長(左)和張軍校長(右)共同為創新實踐基地揭牌 雙方學校對合作高度重視。北京理工大學校長張軍院士一行,有副校長魏一鳴、機械與車輛學院院長姜瀾、管理與經濟學院院長王兆華等相關院系負責人,相關項目執行團隊以及大學生科創團隊。北京一零一中陸云泉校長帶領學校各大中心負責人出席,李鐵軍副書記、劉子森副校長、程麗副校長、陳德收副校長、于曉冰校長助理、夏煥春校長助理、郭院麗主任、高建民副主任、史藝副主任以及英才學院陳爭院長,都參加了座談會,聆聽雙方校長關于開展合作的講話。 兩校舉行座談會 雙方就兩校合作意向和兩個創新實踐基地建設的細節進行了座談。陸云泉校長介紹學校情況及合作意向。他簡述了學校歷史文化、發展現狀和未來愿景,指出,本次合作是大中小幼聯動合作育人的探索行動之一,是對國務院辦公廳印發《關于新時代推進普遍高中育人方式改革的指導意見》的具體回應。北京理工大學張軍校長介紹大學情況并回應合作意向。他表示,北京一零一中是基礎教育的領軍學校,全人教育的排頭兵,以文化人的育人實踐走在前列,是一所綜合品位高、人文底蘊深厚、國際化視野寬廣的學校。他著重指出,兩所學校都有著紅色基因,光榮的革命傳統,兩校聯手育人,培養擔當民族復興大任的領軍人物,一定能把“偉大的學校,培養偉大的人才”落到實處。兩位校長都強調,合作的初心是為實現強國夢培養人才,著眼高中育人方式和大中學聯合育人的模式探索,撇開招生的功利主義,全力探索創新人才的培養。 陸云泉校長(左)和張軍校長(右)握手祝賀達成合作 從左到右依次為:姜瀾院長、張軍校長、汪本聰校長助理、王兆華院長 這是繼我校和同濟大學合作實施“苗圃計劃”之后,又一個大學、中學合作育人項目。據悉,我校還將與北京語言大學、中國科技大學、中國科學院大學、首都師范大學開展合作,整體提升學校教師發展、學生發展、課程建設、國際教育的水平,引領英才學院的圓明書院、學森書院、六韜書院、云翥書院、一知書院五大書院高水平發展,實現我校行政實驗班向項目制管理的機制轉型,最終形成開放式的創新人才高端培養模式。 陸校長陪同張軍校長一行觀看大學生科創作品展示 張軍校長報告會后向我校贈送禮物 據悉,揭牌儀式前,陸云泉校長陪同張軍校長一行參觀了我校校園、英才學院創新實踐基地、四宜書屋,在廣場、操場觀看了大學生科創作品展示。儀式結束后,張軍校長在學術報告廳舉行了名家講堂“創新?成長”院士報告會,陸云泉校長親自主持,高二年級部分師生濟濟一堂,分享了張校長關于航空管理技術的高端報告。

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          2019-12

          2019年12月12日,聯合國前秘書長潘基文先生一行到訪北京一零一中。聯合國前副秘書長金垣洙、杜威中國中心總裁袁偉、中國教育國際交流協會中學分會副秘書長夏雋女士、中國教育學會國際教育研究會的項目部主任張利敏女士、芝加哥大學實驗學校校長查爾斯? 艾博曼先生、廈門大學附屬實驗中學校長姚躍林隨同參訪。 下午2時,北京一零一中教育集團陸云泉校長、王濤書記、熊永昌常務副校長、李鐵軍副書記、劉子森副校長、程麗副校長、陳德收副校長及其他校領導,在校門口迎接潘基文先生一行到來,賓主互致問候并合影。 潘基文先生到訪我校,旨在通過考察一所高水平學校直觀了解中國公辦教育的學校形態和發展水平。在陸校長、王書記等校領導陪同下,潘基文先生一行參觀了學校的多處場館設施和教學活動現場。 在住宿部,潘基文先生看到房間衛浴、書桌齊全,處處非常整潔,了解到這是依靠制度管理下的宿舍日常狀態時,潘先生贊不絕口;當得知政府規定的住宿收費標準后,他感到很驚訝,似乎若有所思。走進“雪霽茶香”茶室,學生們正在上茶藝選修課,充滿中國傳統文化氣息的茶室氛圍和茶藝文化給他留下深刻印象。在金帆排練廳,潘基文先生觀看了我校金帆交響樂團的排練,樂團正在演奏剛剛奪得全國中小學藝術展演一等獎的作品《羅馬狂歡節序曲》,他一邊觀賞樂團排練一遍詢問樂團的組成、排練和演奏水平,不住點頭贊賞。 來到書香氣飄逸的“四宜書屋”,選修課“學生公司”的“觀復咖啡廳”剛好正在營業。潘先生詢問“觀復”的涵義、了解運營狀況,堅持拿出人民幣買了一杯咖啡,呷一小口,伸出拇指點贊。潘先生看到學生文創公司作品的感覺很不錯,禁不住又“淘”了一件收藏以示支持。在書店,潘先生受邀揮墨寫下“上善若水”四個大字,并用學生們贈送的印章在天地兩處認真鈐印,四宜書屋里響起了陣陣掌聲。隨行人員表示潘先生喜歡中國文化,“上善若水”是他非常喜歡的哲理之句,但他極少給別人題字。潘先生和學生交談、合影,久久駐足,“四宜書屋”洋溢著歡樂融融的氣氛。 潘先生途經高中辦公樓大廳,上選修課的同學有的在彈鋼琴,有的在老師指導下搭建多米諾骨牌墻。潘先生好奇地走過去詢問多米諾骨牌課程的內容和意義,當他了解到課程是由心理老師開設、用于促進學生心理建設時,他表示十分贊賞。看到大廳里常態展出的師生書畫作品,衣架上展示的正在征求學生意見的制式校服,他說這所學校非常愛護和尊重學生,全方位地支持學生發展,非常好。 座談期間,潘基文先生表示,短暫的校園參觀深深打動了他,學校和他之前的設想有太大的不同,讓人感到震驚又欣喜。他說,隨著世界的發展變化,各個國家都在進行教育改革,但他認為像北京一零一中這樣的中國學校絕對是走在世界領先的道路上的。中國的發展取得了巨大的進步,今天所見到的北京一零一中,作為一所中國公立學校,“真的是跟我理解的傳統的教育是不一樣的”,“我相信這所學校的在校學生一定在各個方面都非常優秀,也相信他們在走出學校之后一定會在世界上成為領導者。”他說,“我到訪過很多學校,從沒有一所學校的樂團如此專業。”他說,很羨慕現在一零一中上學的學生,學校能從體育、藝術各個方面來培養學生,支持學生全方位獲得發展,非常難得。芝加哥大學實驗學校校長查爾斯??艾博曼先生對我校大加贊賞,向陸校長了解學校的辦學理念和治理情況。陸校長向兩位客人介紹了學校的歷史和育人目標,學校規模、發展目標和生態智慧教育理念。快樂的時光總是短暫。相逢的愉悅,遮不住冬日西斜,賓主依依話別。 另據新華社北京12月12日電,聯合國前秘書長潘基文在北京出席2019“新生代?新伙伴”教育論壇“青年看世界”圓桌對話會并發表講話。他表示,堅持多邊主義是目前世界和平與繁榮的基石,要幫助青年人更好地理解可持續發展和重視人類共同命運的重要理念。北京一零一中學陸云泉校長受邀參加了圓桌對話,從基礎教育的角度發表了自己觀點。 據悉,此次論壇由國際智庫潘基文中心、杜威中國教育中心和外交學院國家軟實力研究中心合作舉辦,中外專家約50人出席了此次活動。 撰稿:高建民 王靖暉 攝影:潘基文中心即享影像 審核:李鐵軍程麗

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          2019-12

          2019年國際啦啦操錦標賽(澳大利亞)于12月1日在墨爾本落下戰幕。這是一場國際性的啦啦操盛宴,來自世界各地多個國家和地區的千余支參賽隊伍、近20000名運動員、共計31000余名參賽人員參與,三天的時間里,比賽在多個場館同時進行。本次比賽,全國啦啦操委員會共派遣五支代表隊組成中國代表團參賽。我校共有12名同學參加了此次大賽,他們懷著夢想飄洋過海奔赴墨爾本,在激烈的比賽中,最終取得青年組花球季軍的好成績。? 國際啦啦操錦標賽(澳大利亞)是一場規格高、水平高的國際大賽,匯聚了來自世界各地的啦啦操知名俱樂部、學校校隊的優秀運動員。本次比賽,全國啦啦操委員會高度重視,前往墨爾本參賽的中國代表團,分別是參加青年組比賽的北京市第一0一中學,參加青少年組比賽的福建省石獅市錦峰實驗學校,參加公開組比賽的上海七寶德懷特高級中學,以及參加兒童組比賽的沈陽千藝舞團啦啦操培訓考級中心、武漢市洪山區武珞路實驗小學。 在本次國際大賽北京101中學校領導高度重視,帶隊老師是國際級啦啦操裁判員、啦啦操主教練趙海波老師,運動員由啦啦操校隊和啦啦操社團選拔組成,初一年級余近然、沈語萌、祁雨晴、李霖溪、薄雨琦、任薇伊,初二年級丁甲兒,高一年級彭睿琪,高二年級姜德媛、祁偉祎、葛靜宜,高三年級黃南燕12名優秀的同學組成。 校啦啦操代表隊近幾年在全國大賽中屢次獲獎,因此被全國啦啦操委員會選派參加國際啦啦操錦標賽,這對于同學們來講是一次難得的機遇與挑戰。從組隊到參賽,時間緊,任務重,“優中選優,層層挑選出了15名同學參賽,但因為她們來自不同年級,訓練時間不好統一,從9月份組隊開始備戰,我們每周訓練5次以上,每次訓練時間長達4個小時,全心備戰的過程中,同學們以賽代練,在全國啦啦操聯賽北京站、北京啦啦操錦標賽中均收獲到冠軍,使我們充滿信心地奔赴澳大利亞參賽。”但在辦理簽證的過程中,我們有三位同學被拒簽,在臨出發還有一周的關鍵時刻,我們進行重新編排,調整隊形,對參加比賽增加了很大的阻力。 同學們并未因此而產生情緒,反而越搏越勇,充分體現出體育精神,在前往機場的大巴上,飛機上同學們聽比賽音樂默念動作,提升動作要求記憶。在機場候機廳,轉機等待時同學們訓練動作、難度。這分分秒秒鑄造了今天的成績。 登上國際大舞臺的101中學同學們,在27支隊伍同場競技的情況下,盡情綻放他們的實力,施展他們的技藝,釋放他們的激情,最終獲得青年組花球季軍!高捧獎杯,同學們露出燦爛的笑容。比賽完后同學們并沒有選擇回酒店休息,而是向協會老師申請繼續觀看比賽,進行學習,并于當晚進行總結,討論,寫比賽感想。 要記住每一個瞬間-黃南燕 到達墨爾本時已是下午,晚飯過后仍要進行訓練。經歷了十幾個小時的飛行,大家都疲憊不堪,但在訓練時,所有人都沒有絲毫懈怠,打起十足的精神完成每一個動作。盡管酒店旁邊的空地很小,地面也坑洼不平,但大家克服了這些困難,努力把每一個隊形跑到位。第二天大家沒有睡懶覺,而是早早起來進行晨練。慢跑,跳躍,踢腿,扣動作…半個多小時過去,竟已不覺寒意。雖然沒吃早飯還餓著肚子,也沒有充足的睡眠,但大家聚在一起為了共同的夢想而早起努力的日子,還能有多少呢。 來到比賽場地,興奮、緊張、忐忑,各種心情交織在一起。最讓我難忘的是比賽——從熱身到入場再到下場,每一個瞬間都值得被記住。比賽的場館很大,整個場館都關了燈,只有中央偌大的舞臺閃爍著耀眼的燈光。主持人熱情地介紹每一支隊伍,邀請他們上場。到了精彩的地方,臺下的觀眾會高聲歡呼、尖叫,仿佛這已經不是一場激烈的比賽,而更像是一場盛大的狂歡。于我而言,我并不想把這次比賽當成競爭性的任務,而是抓住這個難得的機會,享受在屬于自己的舞臺上的每一秒。最令我感動的是,在轉六圈阿拉C杠時,臺下的觀眾開始歡呼,為我們尖叫——這是在國內的比賽從未有過的。素不相識的觀眾能發自內心地為我們喝彩,說明我們的能力得到了別人的贊賞和肯定;也正是這些喝彩,給予了我們繼續前所未有的動力。 聚光燈下的時間過的太快,還沒有來得及好好珍惜便已謝幕。反而是在結束后,愈發覺出這兩分鐘是那么寶貴、無價,愈發想再經歷一次。在這里,我深深地感受到了啦啦操的文化。沒有勾心斗角的競爭,沒有嫉妒和輕視;有的是未曾相識的隊伍熱情友好地和我們打招呼,是入場時來自對手的一句真誠的“good luck”。比賽的兩天有很多細節我都記得很清楚。主持人在介紹我們時那一句鏗鏘有力的“China”,突然讓我無比自豪,畢竟我能有多少機會代表國家來到世界的舞臺呢。每支隊伍上場時,臺下的觀眾都會給予最熱烈的歡呼和尖叫;做到精彩之處時,比如跳躍、翻騰、托舉,觀眾會不遺余力地吶喊鼓掌,把整個比賽推向高潮。在如此激動人心的時刻,誰又不會更賣力地完成每一個動作呢。比起我們,國外的隊伍其實更加享受這個大舞臺。我們有一些拘謹,生怕難度失敗、動作出錯,后半套甚至會累到笑不出來。但國外的隊伍,更加瘋狂、有活力,動作夸張,哪怕有失誤也會自信地完成整套動作。我們這個組別是最難比的,有將近三十支國際頂尖水平的隊伍同我們競爭。比起四年前的夏威夷比賽,隊伍的數量和整體的能力都翻了好幾倍。之前從未見過如此強大的陣容,對于我們自己的實力和位置也不是很清楚。最后能拿到第三名的成績,其實已經是意料之外了。 從四年級開始練啦啦操,到現在已經八年了,在一零一這個隊伍也有五六年,這可能是我最后一次和這個隊伍參加國際比賽了。比賽之前一直很不愿意面對這一天的到來,因為實在不愿意承認這是自己最后一次比賽。如果可以,我還想參加很多次,哪怕訓練會很苦很累,哪怕要一次次面對賽場上緊張的情緒。但就算訓練再難熬,比賽前再焦慮,要付出的再多,日后回憶起來,也永遠是很美好的、獨一無二的回憶。 心中的一縷光-祁偉祎 這次比賽對于我來說,是我對啦啦操項目的重新認識,也是吸收不同文化的一次旅程。在學校的訓練中,不難看出隊友們對這次比賽越來越濃的興趣和期待,而我卻無法提起精神,反而自顧自的緊張著。由于一些原因我比其他人接觸這個項目的時間短一些,從零起步的我能參加這次比賽就已經心存感激,所以更不能為隊伍拖后腿,絕不能因為我的技術不到位而失掉分數。 到達的第一天晚上我們的賽前訓練就開始了,盡管時間短暫,隊友也被一天奔波的勞累纏身,但大家都咽下抱怨和疲憊,積極配合老師的訓練,接納同學的建議來改正自己。第二天早上,在其他隊伍都沉睡的清晨,我們隊已經開始了晨練,墨爾本的早晨吹著涼風,氣溫也不高,但訓練中我們還是大汗淋漓,由于沒有正規的場地供我們訓練,只能在酒店旁邊的草地上訓練,即使地上的枯枝碎葉不停的劃過我們的小腿,不平整的地面坑坑洼洼經常腳下蹣跚著險些摔倒,但為集體榮譽而努力的心是我們擰成一股繩,互相加油互相攙扶著繼續完善動作。 比賽當天至少我的心情是緊張但迫切的,只有一場的比賽既是推動我的動力,也是我感到沒有補救機會的警告。到那時為止,我對自己的旋轉動作仍沒有十足的把握,就這樣帶著忐忑,開始了賽前最后的熱身訓練。直到上場前,我仍然覺得我是最緊張的一個,成敗在此一舉的時刻,我只能告訴自己我一定能完成。 賽場上,當聚光燈打向我們時,我心里震撼了,“真的開始了。” 我心里這樣想著,等待音樂播放的幾秒鐘里仿佛是我人生中最漫長的時間,當想回憶什么重要的注意點時,卻一片空白,這時候我告訴自己,這一次機會一定要拼盡全力,一定不能為自己,為大家留下遺憾。即使音樂結束,因比賽而興奮的神經似乎還沒能冷靜下來,臺下的掌聲、歡呼聲響起時我突然覺得,之前的勞累和汗水付出仿佛都是為了這一刻的驚艷,而這一刻就像激烈戰爭后的余煙散去,只剩下戰勝的將軍望著清晨的第一縷光。 強者如云、脫穎而出-姜德媛 為了這次墨爾本的比賽,我們隊里的每一位同學都付出了特別多的努力,汗水。從我們剛一知道要參加這次國際比賽后,大家在訓練中都更加專注和用心。中間有很多不容易和小插曲,我們改了很多次隊形,也改了一些動作,但我能感受的到大家的心是齊的,都在為了能拿到更好的成績而去努力,每天的訓練大家都是滿頭汗水,有的問題比較嚴重時一個地方會重復很多遍,但大家沒有人抱怨,還會主動去幫助那些不太會的同學,大家在這很緊張的一個多月的訓練中都提升了很多。 到達了墨爾本后,大家是又激動又緊張。賽前的訓練是在賓館外的草坪上進行的,草坪有點坑坑洼洼的,很容易崴到腳,大家仍舊非常認真努力的在練習,盡力把每一個隊形都跑到最標準,每一個動作都做到最整齊,有傷的同學也在一直堅持著。作為隊長,我也一直盡力的關注每一位隊員,能感覺得到大家的努力和拼命,這個時候我們這個團隊更像是一個大家庭,趙老師就是我們的家長,每個人都在為了讓這個家庭更好而努力。 比賽那天,我們來到賽場時,我被那里的每個人散發出的那種熱情和積極感染了,感覺自己的緊張情緒好了很多。這次的比賽有三萬多人參賽,強隊很多,我們在那里也感受到了和國內完全不同的氛圍,全場的觀眾會為每一支隊伍加油喝彩,場上的燈光是只有舞臺上和裁判席亮著,那種感覺更像是去進行一個表演而不是一個比賽,隊與隊之間的關系都很和諧,很多隊伍經過我們都會跟我們說:“Good Luck”,會跟我們打招呼,給我們加油。我們在上場前又最后練了一遍難度和隊形。 真正在場上時,聚光燈打在身上的感覺讓我熱淚盈眶,一方面是激動的,使出自己的全力去完成每個動作和配合,另一方面是覺得自己和我們這個集體付出了這么多終于有了一個可以盡情展示的舞臺,大家都很不容易,每個人都犧牲了很多。音樂結束后,大家緊張的等待著最后的結果。頒獎時大家的情緒都被前面的熱身帶動了起來,當主持人說出第三名是我們時,大家都激動的跳了起來,在這樣一個盛大的賽事中,強隊如云,我們能在同組的27支隊伍中脫穎出來拿到第三的成績真的很棒,每個人都盡了自己的全力。對我而言,我與大家在外相處短短幾天的時間里,對每位隊員又有了更多更深刻的認識,發現了大家的有點,也找到了很多我們需要改進的問題,這次比賽對大家來說就是一個新的突破,相信我們下次會在這次的經驗基礎上有更大的提升,取得更好的成績! 一直拼搏-余近然 直至現在,每當我看到那塊獎牌,就像是茫茫大海中的燈塔,為我指明了前進的道路。因為它已經成為了我記憶中那揮之不去的瞬間。 今年九月,我踏入北京101中學的大門,加入了A-ONE啦啦操隊。剛剛入隊,便得知隊伍要在2019年12月奔赴墨爾本參加國際啦啦操錦標賽。得知此事,心中總有種種感情交織在一起。有些興奮,又怕給姐姐們拖后腿。心中總有些不可名狀的緊張消逝不去,只得努力訓練,不敢有一絲懈怠。 時光匆匆,白駒過隙。汗水牽著時間慢慢流走。不久后,我們于11月27日飛往了萬里以外的國度--澳大利亞。經過幾天的適應,比賽的這天終于來臨。比賽場館人山人海,三萬多人匯聚于此。大家一起感受著啦啦操這項運動帶給自己的快樂。在復雜的熱身后,比賽即將來臨,看到場館,我的心才漸漸跳動起來。直至念到“A-ONE”我們的隊名,音樂想起,我才將緊張拋之腦后,盡情釋放自己。 在許久后頒獎儀式上才得知我們得了第三名,從27個隊中拼下了一塊銅牌。看似來之不易,但我的內心中總有些不滿意,只是因這塊獎牌的顏色和之前的有些分外不同。雖與冠軍衫失之交臂,但也讓我避開層層迷霧找到了稀世珍寶。正因為這塊銅牌,讓我低下頭,陷入了沉思,使我更早看到了努力的方向: 1.立轉達到4圈 2.練會側空翻 3.增強表現力 4.更用心的走好每一步 5.堅持不懈,努力不停 現在回憶起來,我們也一直在努力著。我們也在一遍又一遍的成套中培養了默契,提高了技術。在細化動作的過程中糾正了細節,增加了自信。但我們在努力,別人同樣在努力。那我們就要選擇的不只是努力,而是超越~ 我們要向著立下的目標一直拼搏,我們要向著A--ONE一直拼搏,我們要想著金牌一直拼搏。 我要變得不平凡-李霖溪 這次我們來到了墨爾本參加國際啦啦操錦標賽,這次比賽一共有三萬多人參加,是一場盛大的國際聚會,對我們來說這次比賽十分的艱巨!來到墨爾本比賽對于我來說是一個很大的挑戰,因為我并不是特長生而是一名普通生,我之前從來沒有接觸過啦啦操,這次可以參加國際啦啦操比賽對我來之不易,在比賽前我與我的隊員們也抓緊時間練習,希望可以達到更好的效果,到了墨爾本我們也沒有懈怠,繼續抓緊時間,早上我們會晨練,因為沒有場地所以只能在一片草地上,一大清早太陽剛剛升起,我們便換上訓練服開始了晨練,軟綿綿的草泛著一股清香,讓人身心舒暢,做完準備活動我們便開始練習套路,仔細細化每一個動作,希望把它做的更加精彩! 比賽當天我相信所有人都十分的緊張,比賽前我們來到了熱身場地,看到了其他比賽的隊伍,在我們前面的那個隊伍十分的厲害,她們統一穿著黑色服裝,每一次發力都十分的到位,她們的難度也做的非常的好,所有人在轉的時候都十分的統一,在雙飛燕時她們每人的腿好像都可以超過水平面,我心里捏了一把冷汗,因為她們和我們是同一組,這使我更緊張了。 據我們上場的時間越來越近,我的手緊緊的握住花球滲著汗,腦子中一遍遍默念著動作,伴著主持人的聲音,我們走向臺前,聚光燈早已為我們準備好,打在舞臺正中央,我們喊出響亮的口號,等待著專為我們播放的音樂,我們拼盡全力地做好每一個動作,露出我們最燦爛的笑容,努力完成每一個難度,讓這次比賽不留任何遺憾… 第三名是A-ONE啦啦操,聽到這個聲音我十分的激動,感覺這些努力沒有白費。雖然這次沒有的第一,但我們也學到了很多,既然我們看到了差距,我們就要更加努力,A-ONE啦啦操隊加油! 把握住機會-葛靜宜 這次比賽是我高中生活的最后一次出國的大型比賽————在墨爾本,我既興奮又緊張,因為我是隊里面比較大的隊員,要幫助姜姐管理較小的隊員,這于我也是一份責任與擔當。 我真的非常珍惜這次比賽機會,因為這可能是我跟初一小同學們的最后一次比賽。我愿拼盡全力來完成好這次比賽。賽前的訓練是必不可少的。其實剛開始我有點不相信普通生的技術技巧,以及他們的發力等等,我總是覺得她們會拖我們的后腿,但是后來慢慢的我發現他們其實非常的努力,并且經過他們自己的努力,都變得很厲害??我真的覺得他們很棒! 來到墨爾本,賽前的幾天,我們沐浴著陽光,在充滿新鮮空氣的草地上開始了我們的晨練,我真的好喜歡那種感覺,它令我享受,晨練雖然辛苦,但是也很值得!很快就到了比賽的日子。我發現我沒有了初一去夏威夷的那種緊張感,而是多了一份自信與擔當!因為我們不能讓小隊員們太緊張,盡可能讓他們放松。賽場里的氛圍很好,燈光打在比賽場上如同舞臺一般,周圍的觀眾席都是暗的,我很喜歡那種氛圍,不論你是哪個國家的,只要你上場,場下的所有人都會為你歡呼,等你表演完了也會用最熱烈的掌聲來表示他們對你的祝賀。雖然是對手,但是也會為我們加油喝彩,而且當有隊伍在比賽場上比賽時,臺下的觀眾沒有一個是走動,這不僅僅代表了他們對臺上隊伍的尊重也表達了他們對啦啦操的熱愛。 27個比賽隊伍,讓我覺得這次的比賽非常的不容易,可是即使知道比賽很難比,也要拼盡全力去面對它,怎么會知道自己不會贏呢? 到我們上場了,我們歡呼雀躍地跑上比賽場地,并把我們中國人的熱情帶給了裁判與觀眾。當音樂響起的時候,我們每一個人都是興奮的。我們在場上隨著音樂,時而旋轉,時而跳躍,我們用盡全身力氣去發力,去感染裁判和觀眾們,把我們的激情帶給觀眾!在音樂的最后一刻,我已經不知不覺地含著淚做完了最后一個動作。那一刻,我知道我們已經拼盡全力,無畏最后的結果了,而我在高中生活里,站在國際比賽場地上也接近尾聲…太多的不舍與留戀都隨著“A-one”的響起結束了…… 一切都是未知的,當我們在頒獎場地里,聽到我們獲得第三名時,激動與淚水充斥著我們,我們興奮的跑上領獎臺,自信、驕傲地舉起了我們的國旗...... 這次比賽于我來說,是非常有意義的,我承擔起了很多責任,并不是像初一時,跟著大哥哥大姐姐們一起去夏威夷時的那種心態了,我成長了,并不是所謂的外表,而是內心深處變得越來越強大,越來越懂得承擔!我很感謝我的隊友們,也很感謝支持我們的家長與朋友,但我更感謝的是默默付出的趙老師,感謝他給了我們這次機會,感謝他給予了我們不一樣的經歷,給予了我在高中生涯中不可抹去的美好回憶! 我們喜歡迎難而上-丁甲兒 11月27日到12月4日,我們參加了在澳大利亞墨爾本舉行的規模宏大的世界啦啦操錦標賽。這次比賽讓我收獲豐富,受益匪淺。來自世界各地的優秀隊伍齊聚一堂,相互交流切磋,這是一個別開生面的展示和學習的機會。能參加這次比賽讓我十分興奮。通過這次比賽我開闊了眼界,學習了技術,提高了能力,真是不虛此行! 為了這次重大的比賽,老師、同學們事先付出了無數的辛苦、努力。同學們在賽前克服困難,積極訓練,加倍努力。教練為我們的比賽辛苦付出,精心編排。大家都極其重視這次國際比賽,積極準備,不斷地提升自己。 踏上飛機,我們就開始了新的征程。同學們心里都不忘比賽任務,來到墨爾本后,顧不上細看周圍景色,心情緊張地抓緊著每一寸時間刻苦訓練,不敢有一刻松懈。在此,我們也看到了許多其他國家的隊伍,來到這里的都是非常優秀的參賽者,使我們更增緊迫感。我們在酒店周邊的草地上做著賽前最后的訓練,雖然炎熱的天氣讓同學們滿頭大汗,樹杈和坑洼讓大家腳下拌蒜,但我們始終堅定意志,困難沒有使我們放棄,大家堅信哪怕是賽前一點點的提升,就可能改變賽場上的成績。 比賽當天,同學們懷著緊張而又激動的心情來到人頭攢動、摩肩接踵的賽場。這是我第一次參加如此大規模的國際賽事,此時,我不僅代表著自己、學校,更代表著國家,這種使命感是前所未有的。在主持人抑揚頓挫的介紹聲中,沿著紅地毯鋪就的大道走上舞臺,我立刻受到了極大的震撼,舞臺四周環繞著多達三萬的觀眾,歡呼聲震耳欲聾。下一瞬,全場風光都聚焦在舞臺中央,臺下一片黑暗,這是一種怎樣的感覺啊!這使我信心倍增,熱血沸騰。在這種激情四溢的氛圍下,我們開始盡情拼搏,展示自我,顯現中國的啦啦操風采!我在場上使勁了渾身力氣,只為在世界舞臺上為國爭光,不留遺憾。我們大家在賽場上精彩表現贏得了觀眾們熱烈的掌聲、歡呼和一致的好評。 比賽過后,我們也在看臺上觀看、學習了其他隊伍,大家都是相差無幾的強悍,競爭十分激烈。最終,我們從多達二十七只隊伍中脫穎而出,榮獲了世界第三名的好成績!為祖國爭得了榮譽,我心中十分的自豪。這要感謝國家、學校的大力支持,也感謝教練、隊員們的辛勤付出。過后,大家以自信、愉悅的心情,在美麗的澳洲圓滿結束了這次征程。 每次比賽都是一次寶貴的機會,它能有效的檢驗我們的自身能力,收獲我們的努力成果,同時我們能在比賽中學習到別人的長處,不斷提升,完善自我。這一次當然也不例外。通過這次比賽,我感受到了啦啦操的文化,學習到了先進的技術,收獲到了優異的成績,更是找到了進步的方向!通過啦啦操這個項目,我感受到了積極向上的氛圍,體會到了團結一致的精神,并學習到了迎難而上的勇氣! 不負韶華- 彭睿琪 乘著飛機到達墨爾本,滿眼都是綠樹草地,很少高樓大廈聳立在街道兩旁,藍天白云是最常見的天氣。就這樣,我們踏上了比賽、學習與提升的旅程。 第一天晚上我們就開始了訓練。夕陽逐漸落下,在酒店樓下青黑色的地磚上,在一陣陣風中冒著汗一遍遍改正自己的錯誤。當抬頭透過窗戶看到其他隊伍在屋里悠閑自在的樣子,心里想的就是“付出的比別人多,收獲的一定更多”。 直到上賽場前最后一次訓練,大家都不肯松懈,大家臉上認真嚴肅的表情讓我看到了團結的力量,比平時的效率提高了許多,這就是“人只有在壓力下才能走得更遠”吧。 懷著緊張的心情抵達賽場,最先感到的是路上來往的外國隊的熱情。即便我們不認識,她們也會主動打招呼、與我們合照,甚至為我們加油。她們身上透露出的陽光、積極、自信的力量是帶給我們賽前最大的鼓勵,這就是啦啦操人,不分國界。我迫不及待地推開進入觀眾區域的大門,閃耀的、舞動著的燈光奪走了大家的眼球,它們似是將空氣加了溫,告訴大家這不是比賽場,而是表演用的舞臺,每個參賽選手都可以盡情綻放自己,讓別人為你喝彩。當我們在臺上跳時,觀眾們的一聲聲的吶喊令我放下心來完成所有的動作。想必這就是文化的差異吧,每個隊都是團結的,每個國家都是團結的,整個世界都是團結的,友誼第一,比賽第二。 當然,對手的強大還是令我們猝不及防,一個個團隊整齊劃一,干凈有力的動作使我忍不住感嘆,告訴我們與其他隊伍的差距,這就是比賽的精華部分吧。 在焦急的等待過后,我們獲得了第三名的成績,在有這么多強隊的壓迫下,這個成績還是令我吃了一驚。如果下一次我們改正了錯誤,提高能力,我相信我們能做的更好。無論前路怎樣,我們都要勇敢的走下去,不負韶華。 我的愛在這里-王語萌 11月31日,是我在一零一中學這個新集體的第一次參加國際啦啦操比賽。為了這次比賽我們隊每個人都很努力,每天訓練都是汗流浹背的,并且練到很晚才回家。但大家都堅持著,都憧憬著這次比賽。 終于等到了這一天,看著燈光閃耀的舞臺,期待我們站上去的時候的風采。這次比賽是許多同學的第一次世界大賽,所以都很緊張。這次比賽是展現自我的一個機會,是驗證我們自己實力的一個渠道,做到最好的自己,才是最重要的。 要上場了,要說一點都不緊張那是不可能的。事實證明在跑上臺到音樂響起的時候,我得心跳好像加快了不止一倍,像快要跳出來一樣。后來音樂響起的時候,我開始放松了下來腦子里滿都是這一個月里練習的畫面,慢慢的去享受這個舞臺。 比賽結果出來了,組別第三名。比賽后,我們認真的反省了自己的缺點。最主要的原因就是表現力。在總結里最讓我印象深刻的就是我們隊友說的一句話:你留在這里,都有的拼搏,所有的努力,所有的堅持,不都是因為喜歡和愛嗎?你愛這個舞臺,愛這個項目,愛這個集體,所以你才會留下來。沒錯,這就是我們最根本努力的原因。 回國后,我們會更加努力,認真的訓練,爭取下回拿到更好的成績! 比賽總結-薄雨琦 比賽總結-祁雨晴 比賽總結-任薇伊

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