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          2020-10

          10月24日,第五屆中國教育智庫年會暨新技術與教育融合創新發展研討會在北京一零一中召開。本次研討會由教育部學校規劃建設發展中心指導,中國教育智庫網、中國教育智庫聯盟主辦,未來智慧校園研究中心、北京一零一中、人民網|人民視訊協辦等共同協辦。 教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒,北京理工大學校長張軍,中國教育學會原會長、北京師范大學原校長鐘秉林,中國教育學會秘書長楊銀付,中國教育發展戰略學會教育政策專業委員會副理事長、中國教育發展戰略學會教育政策專業委員會副理事長牟延林,中國教育國際交流協會教育裝備國際交流分會理事長、教育部教育裝備研究與發展中心原主任韓呼生,中國教育智庫網總負責人、未來學校研究院執行院長鄭德林,北京一零一中校長、未來智慧校園研究中心主任陸云泉等出席此次研討會并做主題分享。教育部學校規劃建設發展中心研究與數據處張智主持會議。 北京一零一中等12所具有鮮明智慧校園建設特色的學校,被遴選為首批未來智慧校園協同創新基地校。未來智慧校園研究中心從學校空間改造、學習方式變革、管理模式創新、學習生態開放融合等多維度,共同探索未來智慧校園的評價標準。 未來智慧校園研究中心正式揭牌 北京一零一中校長、未來智慧校園研究中心主任陸云泉在研討會做主題分享,指出科學技術的飛速發展使新技術賦能智慧課堂成為創新教育的重要突破口,介紹了北京一零一中學的英才學院培養平臺和OMO教學模式,倡導打造開放的、廣域的、泛在的學習空間,為人才成長提供在校學習、校外學習和終生學習的“三合一”支持。 北京一零一中教師呈現了三節“智慧課堂”教學展示,讓我們看到大數據、人工智能等智慧教育技術如何塑造新課堂。 陳佩瑩老師展示的是初中物理《磁場》一課。磁場是非常抽象的一個概念,學生很難理解和想象,在傳統課堂中講授相對困難。整節課利用了“101智慧課堂智慧云教學系統”進行授課,并運用classin平臺開展了異地同步課堂,發布實驗任務、隨機抽問、上傳自主探究作業、自我評價等環節,引導學生思考,發散學生思維,激發學生對于該課程的興趣。豐富的課程資源讓抽象的知識概念具象化,最終真正掌握知識。展現了高效、高能、互動的信息化技術新課堂教學。? 王曌君茹老師展示的是英語的智慧聽說課,內容為北師大新教材第三單元第二課,探討“人與社會”主題下“慶祝活動”(Celebrations)中的“重要場合”(Special Occasions)。課程圍繞“聚會”(Parties)展開,通過聽力輸入和口頭輸出,幫助學生了解“聚會”的類型,對比中西方文化背景下“聚會”禮儀的異同,從而提升學生的跨文化意識和交際能力。整堂課與“Classin”在線課堂和“科大訊飛英語聽說教學系統”相結合,充分體現了“智慧課堂”的共享性和開放性。 周宇辰老師展示的是人工智能課。這節課以無人機、機器人和基于云平臺的交互式課堂實驗環境,揭開了當前人工智能領域的熱點——人工神經網絡和深度學習的神秘面紗。周老師從生物課本中的生物神經系統知識入手,通過觀摩單光子光場掃描顯微鏡對生物神經細胞反應的觀測實驗結果,結合人工神經網絡的生物學原理,讓同學們了解了人工智能算法的數學和物理原理,最后引入計算機視覺以及在無人機上的應用。 這些課堂教學讓我們看到,在大數據、人工智能等為核心的智慧教育技術強力支撐下,學生的學習過程得以“外化”,課堂中能真正呈現“學習發生的過程”;教師更及時有效地掌握教學任務的信度、效度和難度,更有針對性地給予學生反饋。教師評價、生生互評、自我評價貫穿始終,讓“教-學-評一體化”的精準化教學成為了可能。學生完全浸潤在信息技術營造的學習環境中,多元化、數據化的課堂讓學生成為課堂的主體,學習也變得更簡單、更快樂。” 學校發展中心供稿 撰稿:高建民 攝影:馮陽

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          10月28日上午,北京一零一中教育集團在圓明園校區舉行與中科院物理所簽約儀式,確立北京一零一中為中科院物理所“強基計劃人才培養基地”。 在簽約和授牌儀式上,中科院物理所所長方忠院士、魏紅祥研究員,成蒙副處長,北京一零一中學校長陸云泉以及熊永昌、劉子森、李鐵軍等雙方領導親臨出席。 中科院物理所所長方院士介紹了物理所的發展成就。物理所扎根中關村科研攻關外,還積極參與北京科創中心懷柔科學城、粵港澳大灣區科創中心松山湖材料實驗室以及長三角物理研究中心建設,為科技強國建設作出了重要貢獻。方院士指出,中科院物理所是科技強國的前鋒部隊,希望科技隊伍后繼有人。他就新高考改革后中學生對物理學科的思想新動向敏銳指出,科學家走進中小學,及早培養青少年科學興趣、科學方法、科研能力非常重要。這是本次簽約合作的初衷。 北京一零一中學陸云泉校長對中科院物理所的支持表示感謝,對于“科技強國”、“為國育才”的思想信念表示強烈共鳴,對于科學家主動走進中學聯手培養創新人才表示贊賞。他詳細介紹了英才學院的人才培養模式,分析了雙方合作育人的生長點和著力點。陸校長指出本次合作將圍繞探索科研機構與中學聯合育人模式,期待在課程建設上率先起步。 雙方領導還就合作細節問題交換了意見,達成諸多共識。 學校發展中心供稿 撰稿:高建民 攝影:馮陽

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          10月28日上午,北京一零一中教育集團在圓明園校區舉行與北京大學心理與認知科學學院簽約儀式,宣布共建“蔡元培實驗班”,確立北京一零一中為北大“心理科學人才培養基地”。 簽約和授牌儀式簡樸而莊重,北京大學心理與認知科學學院院長方方教授以及魯君實、黨淑平等,北京一零一中學校長陸云泉以及熊永昌、劉子森、李鐵軍等雙方領導親臨出席。 方方院長介紹了北京大學心理與認知科學學院的發展狀況。它是目前國內第一個進入ESI 世界排名前百分之一的心理學院系。在QS 世界大學排名中,心理學院一直位列大陸高校心理學院/系的榜首。主要優勢方向是探索認知神經科學、研究企業管理和組織建設的工業與經濟心理學、針對嬰幼兒和青少年成長的發展與教育心理學、關注心理異常與臨床治療的臨床心理學等。方院長希望從心理健康成長等方面為基礎教育作出應有貢獻,在大中小合作育人上給北京市乃至全國樹立典范。 北京一零一中校長陸云泉對北大心理與認知科學學院的支持表示感謝,對雙方成功簽約、啟動合作表示祝賀。他詳細介紹了英才學院的人才培養模式。他說,一零一中不是哪個學校的附中,反而意味著對所有高校和科研院所具有自主開放、平等合作的天然優勢和積極主動的合作意愿。陸校長回顧了北京大學長期以來對北京一零一中的強力支持,著重指出本次合作將探索大學與中學的銜接的育人模式,特別是在學生學習心理的研究上亟待合作突破,用以指導創新人才的培養。 雙方領導還就合作細節問題交換了意見,達成諸多共識。 學校發展中心供稿 撰稿:高建民 攝影:馮陽

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          10月25日,由中華兒童文化藝術促進會藝術教育委員會主辦的“北京賽區《GDK榮耀舞王》校園街舞大賽決賽圓滿落幕。我校 one 0 one 街舞團不負眾望,以總分第一的預選賽成績進入總決賽,并在北京市決賽中憑借精湛的技藝和出色的舞臺表現擊敗其他隊伍,最終以97.5最高分摘得桂冠! 街舞團頒獎現場 當主持人宣布 “北京一零一中”one 0 one街舞團獲得冠軍的時候,大家歡呼雀躍,激動萬分。回首一路走來的比賽訓練歷程,榮耀背后是不為人知的付出與辛勞。談到訓練過程,街舞團新生王紫嫣同學談到:“新學期開學雖然時間不久,但我們街舞團已經訓練很長時間了。" 比賽現場 “還記得第一次選修課上“膽戰心驚”的初次篩選,我們幸運的成為了入選的成員;緊接著就是繁忙的排練,從一開始的手足無措和無時無刻不蔓延著的尷尬,到舞蹈逐漸成型,舞蹈教室里逐漸變得熱鬧起來。直到完整的舞蹈被我們一遍一遍練習,每一個動作都爛熟于心,大家也真正熟悉起來,街舞團變成了一個更加團結的集體。”? 練習無疑是辛苦的,放學時別的同學們一個個背上書包輕松的離開校園,他們卻走向舞蹈教室,順時針一圈圈地轉動,街舞團的同學們仍舊在舞蹈教室揮灑汗水。往往到了夜晚降臨,校園里一片寂靜的時候,十三個隊員才背著書包,抹著汗水,路燈將她們身影拉長,顯得倔強又充滿力量。“每次訓練李蓓老師都陪著我們,訓練結束后,不管多晚都在一道門等著家長把我們陸續接走。”王紫嫣說。 隊員們訓練現場 每一位舞蹈選手炫目的舞蹈背后都有著辛苦的付出與點滴的積累,團長吳子卉談到:“長時間的練習和繁重的學業讓我們每個人都感到十分疲憊,但從沒有人抱怨過辛苦,也沒有人半途而廢。”她們互相承擔著彼此的責任,不僅僅作為個人,而是十三個人中的一員。努力總是有回報的,她們的舞蹈越來越熟練,隊形越來越整齊。 “到了比賽,與訓練時的勞累和漫長不同,在站上舞臺的那一刻,我們的心中只有一個念頭就是跳好舞蹈拿到第一。十三個人一起喊出oneOone的口號,從這時起,舞臺屬于我們。” 賽后感悟 這次的比賽是一個特別的經歷, 讓整個街舞團體會到了付出努力后收獲成功的成就感,大家收獲了對舞蹈的熱愛,同時感受到 oneOone 街舞團團結一心的力量。 這是街舞團拿到的第一個冠軍,但也絕不是最后一個,它是一個開始,隊員們認識到只要他們敢想,努力去做,所有的一切都能夠做到。 就像一零一校訓所說的那樣“百尺竿頭,更進一步”,祝愿oneOone以后一定會越來越好,會帶來更加優秀的作品、拿回更多No.1! 學生發展中心供稿 撰稿:李蓓 李楠 審核:夏煥春

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          首屆線上國際天文與天體物理奧林匹克競賽(GeCAA)于2020年9月25日至10月23日成功舉辦。來自中國、俄羅斯、美國等38個國家及地區的279名選手參加此次比賽。經過理論、觀測與實測三輪角逐,中國隊獲得了1金4銀2銅的好成績。我校高三1班郭京松同學獲得金牌,高二3班劉潤邦同學獲得銅牌,劉潤邦同學所在的團隊還在GeCAA的國際團隊賽項目中獲得第三名。 這是我校金鵬科技團天文分團為學校和國家爭得的又一榮譽。 金牌獲得者:郭京松? ? ? 銅牌獲得者:劉潤邦(圖2 第三行)? ? ? 團隊賽第三名? ? ? 比賽過程 入選國家隊 受到疫情影響,原定于哥倫比亞舉辦的第14屆國際天文與天體物理奧林匹克競賽(IOAA)轉為線上舉行,并更名為GeCAA。暑假期間,北京天文館組織開展了2020年國家天文奧賽集訓隊的集中訓練活動。經過選拔,我校郭京松與劉潤邦同學成功入選GeCAA中國國家代表隊。 國家集訓照片? ? ? 持續輸出:個人賽 GeCAA比賽融合了網絡與天文競賽的傳統,環節安排具有時代網絡特色。比賽分為個人賽與團隊賽兩大部分,個人賽又分為理論、紙面觀測與實測(數據分析)三個部分。其中理論持續3小時,實測持續3.5小時,觀測持續1.5小時。這不僅考驗著同學們的腦力,也考驗大家的體力和毅力。 超越界限:團體賽 個人賽結束后,組委會又舉辦了團隊賽。團隊賽是將所有選手不分國籍隨機組合成多個國際隊伍。各成員需要在半個月左右的時間里完成組委會布置的兩項任務。團隊賽增強了國際交流與國際合作,隊員們克服語言、時差等多方面問題,將兩個任務快速優質地完成。 GeCAA不僅是一項賽事,也是各國天文愛好者共同交流的國際平臺。中國隊選手在比賽期間與各國選手交流學習經驗,互學互通,互促互進,展現了中國人開放包容的精神,也與各國選手結下深厚友誼,大家都收獲良多。 撰稿:劉潤邦 金梓喬 審核:夏煥春

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          10月22日上午,中國科協青少年科技中心辛兵主任一行,到北京一零一中調研科技教育工作。陪同出席的還有中國科協青少年科技中心辦公室張奔放主任、資源發展處曾箏副處長、王偉副處長,北京青少年科技中心張曉虎主任、劉然副主任等科協領導。學校高度重視此次調研工作,陸云泉校長與相關校領導出席了會議。 中國科協青少年科技中心辛兵主任在北京一零一中調研 北京青少年科技中心張曉虎主任主持會議 陸云泉校長介紹了我校科技教育整體情況,包括科學普及與拔尖創新人才培養兩大方面,著重分享了我校拔尖創新人才培養模式——英才學院開展情況。詳細介紹了我校與清華大學、北京理工大學、軍事科學院等高校和科研院所合作建設的高端實驗室,充分利用社會資源助力我校科技教育及校園信息化建設的情況。希望未來在科協的指導下,搭建更好的資源平臺,向社會開放,推動拔尖創新人才培養,帶動對四川涼山州等地的幫扶“輸血”。 陸云泉校長介紹我校科技教育工作情況 辛兵主任為北京一零一中授予“英才培養基地”牌匾。辛主任表示:“這是全國第一家在中學建立的英才培養分基地,希望在中學的落地能更好的促進人才培養計劃下沉到學校,為學校提供更多的優質資源。”張曉虎主任也對一零一中分基地寄予厚望:“一零一中是英才培養的實驗田,希望能更好地發揮示范引領作用。市科協青少中心也會一如既往地做好中國科協和學校之間的橋梁紐帶。”陸云泉校長表示:“分基地的落成,是榮譽也是責任,我們會不斷創新,在科協指導下為學生搭建更多高端平臺,助力拔尖創新人才培養。” 辛兵主任為我校英才培養分基地授牌 辛主任充分肯定了一零一中在科技教育及英才培養方面的突出成績,“希望一零一中成為英才培養的全國示范領頭雁,把英才的培養理念和模式推廣向全國。” 雙方還就人才培養問題展開了充分的交流。 會議現場 “英才培養基地”在一零一中落地后,科協及學校將通過如院士專家講座、英才學員沙龍、科學實踐考察、校友擔任助教等一系列活動,為學生提供更廣闊的發展平臺,更好的積累科技創新后備人才培養經驗。 學生發展中心供稿 撰稿:曹雪芳 審核:夏煥春

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          2020年10月22日 北京一零一中共同見證 全體高三同學的十八歲成人禮 圓明園罹難160周年之際 遺址公園里將匯聚 青春與熱血 小我與大我 責任與歡歌 感恩過去,是為了讓自己不要忘記為什么而出發;莊嚴宣誓,是為了許諾更堅定的決心;舞蹈歡笑,是為了更拼搏的自己。成人禮,不是向過去告別,而是向未來承諾擔當,對自己、對家庭、對社會…… 感恩的心 十八個春夏秋冬,讓一個個孩童褪去稚嫩,告別天真爛漫的童年時光,邁入浪漫、有著朝氣與活力、自信與美麗共舞的青年時代。高三各班舉行成人禮主題班會,我們用自己的方式表達對老師、父母的感恩之情。 祝福的信 回望過去,他們在一張張兒時的照片中尋找天真懵懂的他們,探尋那些他們不曾記得的父母的呵護。十八年轉眼間過去,也許自己都記不起當初的模樣,但卻一直在父母腦海中留存。讀著父母寫下的成人祝福信,感知著字里行間滿滿當當的愛,不禁潸然淚下。 “去勇敢承擔自己的責任和義務吧,做個有擔當的人,做個有勇氣的人!” 責任的門 圓明園含經堂。一陣陣越發響亮急促的鼓聲中,成人禮宣誓儀式開始了。 王濤書記勉勵一零一中高三學子,勇于擔當,未來看你!“祖國的未來就在你們手中,永遠記住:你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不會黑暗。” 關心下一代委員會的老師們把殷殷重托和期望,交到同學們手上:從此家國靠汝輩! 一聲聲鼓點叩響的是成人禮的大門,也是責任的大門,勇于擔當的大門。 牢記的話 “你們的未來不可限量,你們的明天前程似錦。你們的十八歲,就是要敢夢、敢想、敢闖;你們的十八歲,注定指向不平凡的人生。希望同學們都擁有獨立的思想和高貴的靈魂,永遠奔跑,永遠向前。” ——高三學生劉思彤的家長 “十八歲是一個新的開始,但請不要擔心,你并不孤單,你身后有永遠與你并肩作戰的父母和關心著你的老師同學。也不要忘記一零一,當你離開這里奔赴遠方,母校都會一直關切著你,這里永遠都是你最溫馨的港灣。” ——北京一零一中校長 陸云泉 “鴻鵠高飛,志在千里。去拼搏吧,去流淌暢快淋漓的汗水,去收獲興高采烈的淚花。狹路相逢勇者勝,在人生的戰場上,用勤勉和智慧縱橫馳騁,用堅毅和執著叱詫風云,你們一定會無愧于自己、無愧于父母、無愧于青春! ” ——教師代表王躍飛老師 誓言的真 耳側學生代表的詩朗誦:《2020年的祖國,請您聽我說》把年輕學子對自己的信心與對未來期望表現得淋漓盡致,宣誓儀式也在充滿熱情的朗誦中達到高潮。 小時候的自己蹣跚學步,是父母用他們堅實的臂膀和寬厚的手掌一直守護著我們長大成人,今天用同樣的方式攜手父母走過這道成人門,這不僅意味著年滿18歲的他們邁向了成人階段,更加重要的是賦予了他們肩上的責任。 十八而志,青春萬歲,成人立事,責任在心。在老師、家長和同學們的見證下,全體高三學子一一跨過“101”成人禮大門,用標志性的“一步”跨過十八歲,邁向人生的新階段。 舞動的青春 成人禮之后,大家回到噴泉廣場,盛裝出席主題舞會。伴隨著一首首優美的舞曲,師生共同翩翩起舞。 今天的老師格外年輕,舞步飄逸。帥氣的少年和優雅的少女,透過不算整齊的舞步,向世界宣告:他們十八歲了,有無比純真的夢想,有無限美好的希望。他們會用自己的智慧和努力,承擔起對國家和社會的責任。用善良、勇敢、才智和擔當,書寫自己的人生的絢麗篇章。 最美麗的青春是奮斗的代言,十八歲有著好多故事等著年輕人去描繪,他們在未來有著好多夢去實現,他們相聚在一零一中,用熱情點燃生命的激情,展開對未來的美好憧憬與無限期許。 愿他們,懷揣熱情和勇氣,走向未來! 學生發展中心供稿 撰稿:李坤柔 王翊晨 張潤昕 王梓婷 李博懷 審核:郭院麗

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          10月18日至20日,北京一零一中學教育集團與四川涼山州正式簽署的教育幫扶合作協議,與四川省昭覺中學、涼山州民族中學建立結對幫扶友好學校。隨著兩所中學加掛“北京一零一中教育集團”聯盟校校牌,一零一中學教育幫扶、助力涼山州教育事業發展開啟新篇章。 初心:“我們,想為涼山教育發展做點兒實事” 初秋的大涼山小雨連綿、氣溫驟降,但教育幫扶協議簽署現場,每個人心里都感到溫暖且充滿力量,因為優質教育的對接,不僅是脫貧治窮的根本出路,也將帶來一個朝氣蓬勃的未來。 陸云泉校長為昭覺中學授牌 陸云泉校長為涼山州民族中學授牌 ?“百尺竿頭、更進一步”,是一零一中名字的內涵,也蘊含著學校的責任擔當。 紅軍長征,彝海結盟傳為佳話,而今大涼山成為脫貧攻堅的最后堡壘。在了解了涼山州和涼山教育基本情況后,陸云泉校長表示,北京一零一中作為來自老區的紅色學校,愿竭力回報大涼山人民。 在國務院扶貧辦的協調指導下,北京一零一中將通過教育幫扶戰略合作的方式,把學校的教育教學理念和實踐帶到涼山州,以定期交流、跟崗培訓等方式,共同探索學校理念、學校治理、課程建設、教學改革和教師培訓等方面的改革實踐,不斷提升涼山州教育教學質量,助力打贏脫貧攻堅戰和鞏固脫貧攻堅成果! 北京一零一中校領導、老師與昭覺中學師生合影 有了這次跨越南北的牽手和幫扶,對于未來教育發展和教育脫貧,當地教育部門也信心滿滿。涼山州委常委、副州長李華表示,一零一中學先進的辦學理念將有助于破解涼山教育面臨的現實難題,期待著涼山教育事業也能實現“百尺竿頭、更進一步”。“路雖難行,但并不孤單,因為有你們。”涼山州委教育工委書記,州教育體育局黨組書記、局長廖虎感慨地說, “高起點一定會彌補晚起步,涼山教育必將迎來燦爛的明天。” 北京一零一中、昭覺中學校領導合影 涼山州民族中學黨委書記、校長蘇解放表示,“我們高中學生早晨六點半起床,晚上十點半下課,星期六全天上課,星期天隔周全天上課,這么辛苦,但我們的一本率還沒有超過20%……”蘇校長感慨,“得到北京一零一中這樣的頂尖學校幫助,我們連做夢都不敢想。現在不僅實現了我們的夢想,還要把資源傳遞給涼山其他的中學!” 北京一零一中、涼山州民族中學校領導、老師合影 勵志:“最不能選擇的是家庭,最能改變的是自己” 在昭覺中學,陸校長為新生們上了遲到的“開學第一課”。他從家國情懷,個人成長,價值觀塑造等方面,為孩子們上了真誠的一課。 陸云泉校長收到學生書法作品 “人最不能選擇的就是家庭,人最能夠改變的就是自己。”他告訴學生們:“每個人優秀、自律,我們每個班就會變得更好,我們學校就會變得更好。推而廣之,我們這個世界就會變得更好。成功沒有唯一的標準,成功就是達到了你既定的、有意義的目標。” 陸校長的話鼓舞了在場的學生們,他們大膽舉手、積極發問,珍惜每一次對話的機會。“對于如何選擇文理科””如何樹立信心”等問題,陸校長和同學們進行了熱烈的互動。每個學生眼里都閃爍著求知的光芒與對未來的期待。這樣的現場打動了在場的每一個人,教育扶貧就是為了讓每個孩子都能接受公平、有質量的教育。 化學特級教師陳爭在上課 在昭覺中學,一零一中的老師們也給同學們帶去了精彩的一課,從語文、數學、英語、物理、化學到音樂,各科老師們都認真地講解、解答。短短的一節課程不光學生認真聆聽,同學科的老師們也都把教室擠得滿滿的,兩地教師進行了相互交流和學習。 語文特級教師陳德收在上課 物理教師史藝在上課 數學特級教師田媛在上課 英語教師孫娜在上課 音樂教師曹媛源在上課 盡管身處貧困山區,但貧窮阻擋不了少年們的志氣。“你如何看待貧困?” “我覺得我的童年很幸福,對未來也充滿了信心。”一名高一的學生說,他的體育成績非常突出,夢想是成為國家二級運動員,走出大山。 另一名“學霸”同學則表示,他希望能夠改變命運,通過自己的努力讓未來的一切都變得更加美好。 陸校長最后叮囑同學們:“綠水青山就是金山銀山,但如果沒有每一個人的努力建設,綠水青山就不可能成為金山銀山。” 未來:最美中學如何攜手最美涼山? 四川涼山,自古就是云南和東南亞的重要通道、“南北絲綢之路”的重鎮,擁有多個A級風景區。未來可期,但現實深度貧困的根本解決,還需教育出力。 昭覺中學學生 對于如何落實幫扶,陸云泉校長給出了清晰的“路線圖”。 01 幫助州昭覺中學、涼山民族中學,根據需要雙方共建教育教學智慧教室;更新信息技術設備、教學儀器、圖書資料;根據相應條件和實際需求,為州民族中學、昭覺中學師生提供遠程classin直播課堂軟硬件設施。 02 通過遠程集體備課、教學、觀摩聽課、教學研討等形式,幫助提升教育教學水平,分期分批為當地教師進行培訓;共同組織暑期兩校教師融合培訓。 03 通過兩地、兩校師生的互訪,加強兩地學生之間的交流和互動,增進相互了解。未來可以利用寒暑假,開展學生社會實踐,組織豐富多彩的文體活動,培養學生的綜合實踐能力和家國情懷。 一零一中這些輸出優質教育資源、擴大教育半徑的重要舉措,將成為推動涼山州教育快速發展的“實事”。 昭覺中學學生 “扶貧必扶智”,這是習近平總書記對于教育扶貧攻的重要指示,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。大涼山,美麗卻貧窮的大山,將會有千千萬萬個孩子的命運因為教育得以改變。 攜手同心,南北共進,北京一零一中將為大涼山教育輸血,致力于使之造血。 讓我們通過教育的方式,讓大涼山“暖”起來!

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